Fra i criteri di scelta delle scuole e dei villaggi in cui intervenire, privilegiamo le comunità proattive (capo villaggio, notabili, famiglie) e le scuole con una Associazione genitori-insegnanti attenta e operativa. La proattività delle comunità è cruciale nel dare stimolo alla crescita e alla risoluzione dei problemi. La comunità è indispensabile nella scrittura e nel rispetto del regolamento per la sorveglianza e la manutenzione delle infrastrutture che costruiamo. Inoltre, l’estensione della sensibilizzazione alle buone pratiche igieniche, nutrizionali e ambientali insegnate a scuola è fondamentale nella concreta acquisizione delle buone pratiche nella vita di tutti i giorni, sia a scuola sia a casa. Una comunità consapevole e organizzata è la migliore strategia per il mantenimento a lungo termine dei beni, per l’utilizzo corretto delle risorse naturali e per la tutela degli ecosistemi. Alla squadra tecnica che si reca nei diversi siti per la costruzione o riabilitazione delle infrastrutture WASH si accompagna sempre una squadra di nostri ricercatori per la sensibilizzazione e la didattica sulle buone pratiche igieniche e sulla gestione sostenibile dei punti d’acqua. Fra gli aspetti di sostenibilità, i ricercatori curano anche le relazioni con i rappresentanti del Comune.
